Les « fake news » ne sont pas un phénomène nouveau. Au Moyen Âge déjà, il est courant de discréditer un adversaire par la rumeur ou la diffamation. Les mots, les paroles ou les images révèlent le point de vue de leur commanditaire. Les élèves, accompagnés d’une médiatrice, font appel à leur sens critique pour démêler le vrai du faux autour de divers exemples historiques.