Les élèves découvrent deux courants artistiques du début du 20e siècle à travers trois architectures. Ils apprennent à observer les matériaux et les décors propres à chacun de ces styles. Ils réalisent des croquis in situ qu’ils mettent en couleur grâce à la technique de l’aquarelle.

Cette visite aborde :
Se repérer dans le temps
– situer des monuments dans une époque et réinvestir le repère historique dans le contexte urbain.
Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de descriptions adaptées
– croquis à main levée et mise en couleur