Les élèves visitent deux monuments médiévaux, symboles de la religion chrétienne. Ils découvrent la cathédrale, exemple d’architecture gothique et le palais de l’évêque, lieu de représentation du pouvoir au Moyen Âge. Puis participent à un atelier choisi par l’enseignant lors de l’inscription : jeux de construction de voûtes gothiques, réalisation de vitrail en papier à partir de la rosace sud de la cathédrale ou réalisation d’un lé de papier peint.
Cet atelier aborde :
Les récits fondateurs, les croyances et la citoyenneté.
– une étude croisée de faits religieux, replacés dans leurs contextes culturels et géopolitiques.
– les récits mythiques et bibliques sont mis en relation avec les découvertes archéologiques.